为全面提升教师水平，促进学校本科层次职业教育高质量发展，根据学校师资队伍建设规划及培训管理计划，在学校整体部署下，在人事处、教务处的具体组织下，学校于7月8日至10日开展了2023年全员大学习、大提升集中培训。

       教育部职业院校教学指导委员会委员、教育部全国现代学徒制工作专家指导委员会委员、天津职业技术师范大学李梦卿教授，以《加快提升教师专业化水平 推动现代职业教育高质量发展》为题，从强化师资队伍建设、落实立德树人根本任务、强化专业和课程建设、深化教育教学改革、深化产教融合校企合作、提升信息化建设水平、建立健全学校治理体系、培育校园特色文化、提高服务发展能力等方面进行了深入的阐释，他还就职业教育的相关重要文件和有关政策进行了解读，对教师全面深刻理解新时代职业教育的使命任务、全面提升教师履职尽责能力、促进教师职业发展，都起到了很好的指导作用。

       西南大学教育学部职业教育与成人教育研究所所长林克松博士，以《课题申报的“术”与“道”》为题，从选题有价值、论证很科学、设计显精美三个方面，对如何进行课题申报进行了详细讲解，为教师课题申报指明了方向。他表示，作为本科高校教师，要有科研意识，关注学术动态，站在学术前沿；要有批判意识，反思现实问题，形成理性思考；要有阵地意识，固化研究领域，坚持深耕细作；要有模仿意识，在欣赏中模仿，在模仿中超越。

       重庆市政协常委、重庆大学王林教授，以《中美关系及中国周边安全》为题，用风趣幽默的语言，深入浅出地从历史和经济的视野审视当下的中美关系和我国周边安全。他表示，国际形势与我们每个人息息相关，面对时代大潮，跟不上就会落后，就会被淘汰。处于百年未有之大变局的我们，唯有站在历史洪流中分析、考察，冷静看待并积极引导，才能在大国博弈中为国家贡献自己的力量，也才能为自己的未来发展做出更清晰的规划。

       教育部首批课程思政教学名师、全国职业院校技能大赛优秀指导教师、重庆工业职业技术学院何静教授，以《厉兵秣马 专精覃学 爱日惜力》为题，介绍了有关技能大赛的赛项设置、赛事流程等内容。她着重从训练选材、训练方法、训练计划及其执行等方面分享了技能竞赛备赛经验。她表示，作为高校教师指导和参加技能竞赛，要扣准赛事策划者的脉搏，及时收集整理各方信息；要持续训练和培育，既要有“好田”也要有“好种子”；要关注团队合力和成员身心健康；要及时将参赛内容与教学内容进行衔接和转换。

       国家人力资源和社会保障部职业培训专家、重庆大学公共管理学院副院长李志教授，以《基层干部的领导力提升》为题，围绕“基层干部需要领导力、问题解决能力提升、执行力提升、沟通能力提升、情绪管理能力提升”等方面作了专题培训。他通过理论讲解和案例分析，让全体参培中层以上干部，在学习中思考对现行的管理方式的优化改进，不断提升领导力水平。他表示，中层干部是推动学校高质量发展的中坚力量，既要当好执行者，也要当好管理者，提升自我的同时还要带动下属打造高质量绩效团队。

      10日下午，结合在专家培训后的所感所得和实际工作，中层以上干部进行了分组交流研讨。电气与电子工程学院院长郑连清、儿童发展与健康管理学院党总支书记彭媛、招生办主任宋辉，三位同志分别代表教学组、学工组、综合部门组在培训总结会上做交流发言。

       学校党委书记、督导专员徐益，在总结讲话中表示，三天的集中培训，组织周密、安排有序、内容丰富，专家教授们的授课培训，既有宏观的方向引领，又有微观的方法指导，既有理论的高度，又有实践的深度，还有现实的温度，既带领我们抬头看路找准方向，又引导我们精准发力埋头苦干，还针对性答疑了老师们在教学、科研、竞赛、管理中的许多实际问题。

       徐益书记强调，通过培训，方知差距；通过学习，催人思变；唯有学、才会进；唯有行、才有果；唯有新，才能精。教师，是一个学校发展的关键，学校的高质量发展离不开教师，学校的发展和进步离不开老师的发展与进步。通过学习培训，能够开拓教师们的视野与眼界，帮助教师们在思维上有所突破、在方法上有所改进、在成效上有所提升。

       徐益书记强调，全体教职员工要深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和关于职业教育的重要指示批示精神，深入学习新《职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023-2025）》等关于职业教育的重要法规和文件精神，锚定学校本科层次职业教育试点、“双高”建设、合格评估等重大发展战略和工作目标，坚持改革创新、主动担当、勇于作为，全面推动学校事业各领域实现新飞跃。

撰稿：党委宣传部  审核：傅燕贞  摄影/发布：杨鹏